Une modélisation des régulations et de la médiation dans la construction des savoirs professionnels des enseignants

A Buysse
Alexandre Buysse Université Laval

Buysse, A. (2011). . In P. Maubant, et S. Martineau, S. (Ed.) Fondements des pratiques professionnelles des enseignants : pour une lecture compréhensive des fondements des savoirs professionnels des enseignants. Ottawa : Presses universitaires d’Ottawa.

Source : (livre en ligne)

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Résumé

Ce long article de Buysse est consistant, voire résistant. Toutefois, il est suggéré de lire les sections 3 (250-254) et 4 (254-255); l’auteur y traite de la question de la formation du praticien réflexif et des médiations des savoirs professionnels.