Comment faire de la pseudoscience avec des données réelles : une critique des arguments statistiques de John Hattie dans Visible learning par un statisticien Denise St-Pierre 21 mars 2017 Formation continue 0 Commentaire Comment faire de la pseudoscience avec des données réelles : une critique des arguments statistiques de John Hattie dans Visible learning par un statisticien PIERRE-JÉRÔME…… 00000
