L'efficacité n'est pas le fruit du hasard (St-Arnaud)

Marie Laberge – TEVA – PFAE

L’insertion professionnelle des élèves qui présentent des difficultés d’apprentissage

Marie Laberge, PhD, Professeure agrégée

Université de Montréal – Pavillon Parc
Faculté de médecine, école de réadaptation – ergothérapie
C.P. 6128, succursale Centre-Ville
Montréal (QC) H3C 3J7
Tél.: (514) 343-6111 poste 17354
Courriel : marie.laberge@umontreal.ca

Centre de recherche du CHU Ste-Justine
Centre de réadaptation Marie Enfant
5200 rue Bélanger
Montréal (QC) H1T 1C9
Bureau : GR-118

Courte biographie

Marie Laberge est professeure à l’école de réadaptation de l’Universitéde Montréal et chercheuse au Centre de réadaptation-Marie Enfant du CHU Ste-Justine et au CINBIOSE.  Ses activités de recherches s’intéressent à la transition entre l’école et la vie active, en particulier l’insertion socio-professionnelle des élèves qui présentent des difficultés d’apprentissage.  Plusieurs de ses recherches sont effectuées en collaboration avec des conseillers pédagogiques et des enseignants impliqués dans la mise en oeuvre de Parcours de formation axée sur l’emploi.  Ses approches théoriques et méthodologiques s’inspirent de l’ergonomie constructive et de la didactique professionnelle.  L’ergonomie constructive vise la création d’environnements capacitants au travail, c’est-à-dire des environnements qui permettent aux personnes de se développer comme personne au travail.  La didactique professionnelle est un domaine de formation qui utilise le potentiel de l’analyse de l’activité pour comprendre et transformer les situations d’apprentissage en milieu de travail de manière à favoriser la construction de compétences.  Parmi les sujets importants de la programmation de recherche de Mme Laberge se trouve la question de l’apprentissage et de la prévention des risques de blessures au travail.

Pour « plus d’information sur la chercheure » : https://recherche.chusj.org/fr/Axes-de-recherche/Bio?id=78fcb4a9-7b94-4374-9873-a758efd840b5

Documents disponibles pour les conseillères et les conseillers pédagogiques intéressés par le sujet :

Projets financés par l’IRSST :

Traduction en anglais (2017) : http://www.irsst.qc.ca/media/documents/PubIRSST/R-957.pdf?v=2017-07-24

Conférence filmée qui présentent les résultats de cette même étude : http://www.irsst.qc.ca/publications-et-outils/video/i/100294/n/evenements-imprevus-au-travail-risques-adolescents-apprentis

Septembre 2018 : Parution d’un outil d’évaluation des risques de SST à l’usage des enseignants du PFAE :

http://www.irsst.qc.ca/media/documents/PubIRSST/DF-1008.pdf?v=2018-09-10