L’approche collaborative de recherche en éducation: un rapport nouveau à établir entre recherche et formation
http://www.erudit.org/revue/rse/2001/v27/n1/000305ar.html?vue=resume
Serge Desgagné, Professeur, Université Laval
Nadine Bednarz, Professeure, Université du Québec à Montréal
Pierre Lebuis, Professeur, Université du Québec à Montréal
Louise Poirier, Professeure, Université de Montréal
Christine Couture, Professeure, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Les auteurs exposent les composantes d’un modèle de recherche collaborative lié à une certaine façon de faire de la recherche «avec» plutôt que «sur» les praticiens. C’est sous l’angle de la double fonction de recherche et de formation, à concilier dans la démarche collaborative, que leur modèle est abordé.
