De la pédagogie à l’andragogie
Hugues Lenoir
Enseignant, chercheur à Paris en sciences de l’éducation
Membre du Conseil scientifique de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme
ANLCI
L’auteur précise successivement les principes de la « pédagogie pour adultes », le portrait de l’apprenant, des façons de faire, des stratégies. C’est un texte intéressant pour son contenu bref et explicite.
Lisibilité facile, contenu utile et pertinent.
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