L'efficacité n'est pas le fruit du hasard (St-Arnaud)

Communiqué de presse – 21 octobre 2020

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

21 octobre 2020

Le 6 octobre dernier paraissait un communiqué de presse de la Fédération des professionnelles et professionnels du Québec (FPPE) dans lequel il était question du soutien important des conseillères et conseillers pédagogiques (CP) aux organisations scolaires, particulièrement depuis le printemps 2020.  L’Association des conseillères et conseillers pédagogiques du Québec (ACCPQ) tient à remercier l’organisation syndicale pour cette belle reconnaissance publique du travail déployé par l’ensemble de nos collègues du Québec.  

La valeur ajoutée du travail des CP est inestimable pour la réussite des élèves et leur contribution est souvent peu reconnue publiquement.  Les professionnels en conseillance pédagogique font une différence, même s’ils ne sont pas en service direct aux élèves.  En effet, nos membres observent que les enseignantes et les enseignants gagnent en confiance grâce à leur travail.

Depuis le 13 mars dernier, les CP sont à pied d’oeuvre pour faire face aux défis multiples qu’impose la pandémie aux milieux scolaires.  Tant au niveau local, régional que provincial, des milliers de tutoriels, de webinaires et de visioconférences ont été diffusés pour assurer une réponse rapide aux besoins en accompagnement et en formation du personnel enseignant du Québec.  Afin d’assurer un virage numérique harmonieux, les CP ont offert à tous les enseignants, titulaires, spécialistes et en adaptation scolaire, un soutien technique afin qu’ils s’approprient de nombreuses technologies, ce qui a nécessité un nombre d’heures incalculable. Ils leur ont aussi présenté des environnements d’apprentissage pertinents pour l’enseignement à distance, dans le respect du rythme d’apprentissage des élèves et en cohérence avec les orientations pédagogiques et didactiques des diverses disciplines. Pour répondre aux besoins urgents des enseignants, ils ont aussi participé, dans l’ombre, à la mise en place du site L’école ouverte, à l’élaboration des trousses pédagogiques et à la création des cours J’enseigne à distance offerts par la TÉLUQ.  

Le référentiel de l’agir compétent en conseillance pédagogique pour la réussite des élèves définit quatre situations emblématiques professionnelles : conseiller, former, accompagner et innover. Nous déplorons que le rôle conseil du CP ait été peu exploité dans plusieurs centres de services scolaires depuis le printemps dernier. Pour la suite, nos membres souhaiteraient grandement être consultés davantage lors des prises de décisions stratégiques et pédagogiques.  Nous croyons que nous pourrions apporter un éclairage pertinent puisque nous avons toute l’expertise nécessaire pour concilier le maintien des apprentissages des élèves avec la mise en place des mesures exceptionnelles liées à la pandémie.  Alliant les connaissances issues de la recherche à des pratiques réflexives, les CP sont bien placés pour contribuer à la qualité de l’enseignement dispensé par le personnel enseignant.

La réussite de tous les élèves nous tient à coeur et nous sommes déterminés à soutenir toutes les enseignantes et tous les enseignants qui, au quotidien, doivent relever des défis pédagogiques et technologiques, que ce soit en classe ou à distance. Nous, conseillères et conseillers pédagogiques de partout au Québec, sommes aussi disponibles pour réfléchir avec tous les  intervenants scolaires (directions d’école, direction de services éducatifs, direction générale, ministre) afin de trouver les meilleures pratiques à mettre en place à tous les paliers de notre système scolaire et de participer à leur mise en place dans le respect des particularités de chaque milieu.

L’historique et les valeurs de l’Association des conseillères et conseillers pédagogiques du Québec

L’Association des conseillères et conseillers pédagogiques du Québec est née du désir de plusieurs conseillers pédagogiques de se rassembler, d’unir leurs forces pour la reconnaissance de la profession. Les membres de l’ACCPQ sont réunis autour de ces valeurs : le professionnalisme, la collaboration, l’innovation et l’appartenance à un groupe. Nos actions permettent le réseautage, le rayonnement de l’expertise, l’insertion professionnelle des nouveaux conseillers pédagogiques et la formation continue dédiée spécifiquement à l’ensemble des conseillères et des conseillers pédagogiques.

Conseil d’administration de l’ACCPQ

Marie-Josée Harnois, Présidente

www.accpq.org

accpq1@gmail.com